学习四敢精神，努力开创教育装备工作新局面

苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室

2023年，苏州教育装备战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，切实把思想和行动统一到中央和省市对教育的最新要求上来，扛起“为党育人，为国育才”政治责任，不断加强自身建设，通过对“四敢精神”专题学习，推动技术和装备在教育领域的应用，促进教育技术装备发展与教育教学资源建设深度融合，助推苏州教育再上高峰。

一、主动求变，转变教育装备发展方式

以教育实际需求为导向，统筹推进传统装备和新型装备建设，打造系统完备、高效实用、智能绿色、安全可靠的教育装备发展体系。近几年，全市教育装备管理部门积极参与对所辖学校的装备预算审核，装备建设的发展规模由注重量的扩张向更加关注结构优化转变，发展方式由注重刚性保障向更加关注弹性供给转变，发展要求由注重达标考核向更加关注使用绩效转变，发展取向由注重硬件建设向更加关注支持学生成长资源供给转变，发展评价由注重装备水平高低向更加关注师生满意转变。以市直属学校为例，装备管理部门共审核2023年度直属学校装备预算5500万元。同时装备管理部门负责所辖学校的装备报废工作。对装备生态的全周期进行管理。以市直属学校为例，2022年报废审核4500万元。

2022年起，为推进聚焦市域协调，装备管理部门在上级的领导下扎实开展了苏州市部分公办中小学校空调的集中采购试点工作，共计采购安装空调38752台，采购金额1.4亿元。2023年集中采购项目为触控一体机和课桌椅。

二、积极探索，建立新技术与传统装备相融合的装备育人体系

适应信息化时代教育变革，通过“互联网+”，将传统教育装备迭代升级到数字化时代。建设智能化校园、智慧图书馆、未来实验室，统筹建设智慧教育装备综合管理平台、服务平台。技术赋能教育教学创新，利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。在苏州教育十四五规划中，明确提出全市建成50个高水平重点理科实验室。2023年将出台高水平重点理科实验室评价和扶持的相关文件。同时根据省教育厅部署稳步推进中小学实验教学合格行动和中小学实验教学“百千万”示范工程，制订区域行动方案和年度推进计划。

认真做好书目推荐工作，指导全市学校添置新书，近三年全市学校新增图书729万余册。持续开展“书香校园”特色建设，大力推动“移动图书馆”、朗读亭等项目建设。

三、立足科研，不断提升教育装备保障教育教学的能力

2022年下半年，苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室成功申报了苏州教育改革和发展战略性与政策性课题——《中小学实验教学安全体系建设研究》。2023年苏州教育装备工作将以课堂为引领，不断提升服务实验教学的能力和水平，为实验操作纳入初中学业水平考试和进一步加强普通高中学业水平合格性考试理科实验考查提供支撑。

2023年按新课标科学测算各学段每生每学年实验开出所需耗材和器材更新的经费，确保消耗性实验材料的补充与供给。会同教研部门编制苏州市中小学实验教学基本目录，为全市中小学校实验开出情况评价提供理论依据；研制《中学理科实验指导视频》，开发相关管理人员在线培训课程。

四、优化活动，不断提高教育装备的应用水平。

继续举办全市理科教师实验教学技能大赛；开展全市中小学生实验操作比赛；开展苏州市中小学创新型自制教具和幼儿玩教具大赛；开展苏州市中小学实验教学、图书馆论文评选活动等，逐步探索地理、数学等学科的实验教学比赛，以赛促培，不断提高我市教师实验教学和装备应用的技能和水平。

继续组织开展全市教育装备管理干部培训、全市中小学理科教师实验能力提升培训、全市中小学理科实验室教师培训和图书馆管理人员培训等，通过专业化的系列培训，不断提高装备管理和使用人员的专业素质，提升教育装备对教育的贡献度。

五、依托平台，健全教育装备治理现代化体系。

2023年，将在中小学校危险化学品管理信息管理平台的基础上，逐步建设支撑治理创新、实现教育管理数字化转型的装备管理系统。通过信息化、智能化教育装备对数据的全面收集和精确处理，及时准确地实现监管监测和评价评估，提升业务管理和公共服务能力，提高教育宏观决策的科学水平和决策能力，推进教育治理现代化。

持续做好“双随机、一公开”抽查工作，研究跨部门协作实施细则和学校相关工作指南，提高全市教育装备工作规范化水平。

六、开拓创新，完善教育装备人才的柔性使用机制。

多措并举，交流、引进、招聘、培养，建设一支齐装满员、斗志昂扬的专业化队伍。进一步完善专家团队建设，充实现有的实验教学、装备建设、图书、中小学自制教具、幼儿园自制玩教具等专家库。利用专家库定期开展技术专题报告，培养各层次人才。做到市级有专家、县区有能手、学校有骨干的三级人才队伍。